Asos Yayınları

asos yayınları

2016 yılında kuruldu.
Okuma kitapları yayını yapmaktadır.
Ders Kitabı yayını yapmaktadır.

KİTAPLARIMIZDAN BAZILARI

YARDIMCI ÖĞRETMENLİK Elinizdeki kitap; yardımcı öğretmenlik mesleğinin özel olarak sınıfta genel olarak eğitim sisteminde kolaylaştırıcı bir unsur olarak tesis edilmesi ve Türkiye?de uygulanması temennisiyle tavsiye niteliğinde kaleme alınmış ve konu ilk defa kamuoyunun takdirine arz olunmuştur. Yardımcı öğretmenlik, İngiltere gibi birçok Batılı ülkede eğitim sisteminde uygulanan bir meslek dalıdır. Yardımcı öğretmenler, sınıfta ders öğretmeniyle birlikte derse katılarak eğitim işlevini kolaylaştırır ve aynı zamanda öğrencilerin derse adapte olmasını, öğrenme güçlüğü çeken öğrencilerin derse katılmasını sağlayarak sınıfta ikinci bir öğretmen gibi çalışırlar ancak asla sınıftaki temel öğretmenin önüne geçemezler ve onun rolünü üstlenmezler. Ayrıca ülkemizin bir gerçeği olarak mülteci ve göçmen ailelerin çocuklarının okullarda adaptasyonun sağlanması ve Türkçenin uluslararası misafir öğrencilere etkin bir şekilde öğretilmesi konusunda sınıftaki asıl öğretmenler de böyle bir yardımcı öğretmenin varlığına derste ihtiyaç duyarlar.

Dil Dibeği Etimoloji veya Türkçesi ile kökenbilim, dilbilimin en zevkli, bir o kadar da en riskli konularından biridir. Kelimelerin, hangi evreleri geçirdikleri; anlam ve şekil olarak nasıl değişimlere uğradıkları; bu değişim ve gelişim sürecinde hangi dil duraklarında ne kadar bekleyip, Hangi hızla geçtikleri, insanın havsalasına sığmayacak çarpıcı örneklerle doludur

Türkiyede Bir Dinler Tarihçisi Prof. Dr. ŞABAN KUZGUN

Dil Eğitiminin Temel Kavramları Bu kitapta, dil eğitimi, Türkçe ve edebiyat alanında üretilen söz varlığı, terminoloji ile bu kavramların kullanım alanları tanıtılmıştır. Bu alanda çalışan öğretmenlerin, lisans ve lisansüstü öğrenicilerinin bu konuda yazılan eserleri ve konu alanını kolay anlamaları için gerekli bütün terimlere ve konu alanı ile ilgili bilmeleri gereken temel kavramlara yer verilmiştir. Eserin niteliğini artırmak için bu alanlarda doktora yapmış konu alanı uzmanlarının desteği alınmıştır. Kitaptaki her bölüm o alanda uzmanlaşmış kişiler tarafından hazırlanmıştır. Kitapta, ilkokuma ve yazmadan dil becerilerine (okuma, yazma, dinleme, konuşma ve dilbilgisine), çocuk edebiyatından dil edinim kuramları ve dil bilime, dil eğitiminde kullanılan öğretim tekniklerinden WEB 2.0 araçlarına kadar bir çok konuda üretilen terim ve söz varlığı tanıtılmıştır.

ÇOCUKLARA YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE EĞİTSEL OYUNLAR Son dönemlerde başta göçler olmak üzere turizm, ticaret, eğitim gibi önemli faktörlerin etkisiyle Türkçeye duyulan ilgi ve ihtiyaç artmış, yabancı dil olarak Türkçe öğretimi/öğrenimi önem kazanmıştır. Kısa sürede hızlı bir şekilde gelişen bu olaylar sonucunda Türkçenin yabancı dil olarak öğretimi/öğrenimi alanında bazı sorunlar yaşanmıştır. Farklı özelliklere sahip öğrencilere yönelik farklı yöntem ve tekniklerin işe koşulmaması bu sorunların başında gelmektedir. Özellikle ilgi, istek ve gereksinimleri yetişkinlerden çok farklı olan çocukların Türkçe öğreniminde yaşadıkları sorunlar ön plana çıkmıştır. Bu bağlamda yabancı dil olarak Türkçe öğretiminde kullanılan tekniklerden biri olan eğitsel oyunların etkinliklerde yer alması önemli bir durumdur. Dilin anlamlı bağlamlar içerisinde öğrenilmesine imkân sağlayan eğitsel oyunlar, özellikle temel düzeyde (A1- A2) bulunan bütün yaş gruplarında bilginin somutlaştırılmasında kullanılabilecek işlevsel bir tekniktir.

TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI ÖĞRETMENLİĞİ 10 ÇÖZÜMLÜ DENEME SINAVI Sevgili Öğretmen Adayları, İlk defa 2013te yapılan öğretmenlik alan bilgisi sınavı (ÖABT) Türk dili ve edebiyatı öğretmeni adayları için önemli bir deneyim olmuştur. Bu çerçevede öğretmen adaylarının alanlarıyla ilgili konularda doğru ve etkili kaynaklara ulaşmaları çok daha önemli olmuştur. Türk dili ve edebiyatı alan bilgisi sınavında adaylara eski Türk dili, yeni Türk dili, Türk halk edebiyatı, yeni Türk edebiyatı, eski Türk edebiyatı ile alan eğitimi konularında toplam 50 soru sorulmuştur. Soruların dağılımı şöyledir: Eski Türk Dili 11 Yeni Türk Dili 2 Türk Halk Edebiyatı 9 Yeni Türk Edebiyatı 9 Eski Türk Edebiyatı 9 Alan Eğitimi 10 Bu kitapta yukarıda verilen soru dağılımına uyulmuş, 2018 Türk Dili ve Edebiyatı Öğretim Programı dikkate alınarak sorular hazırlanmıştır. Soruların hazırlanmasında öğrencilerin ihtiyaç duydukları konular titizlikle seçilmiş, geçmiş sınavlar da dikkate alınarak her soruya anlaşılır ve öğretici çözümler eklenmiştir. Toplam 10 denemeden oluşan bu kitabın alana önemli bir katkı sağlayacağı düşünülmektedir. Bu kapsamda Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği ÖABT soru bankasını hazırlayan öğretim üyelerine teşekkür eder, siz değerli öğretmen adaylarına başarılar dileriz.